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1.200 personas se benefician en la CEMTRO de su Escuela de Prótesis

Tras la puesta en servicio de la Escuela de Prótesis de la Clínica CEMTRO de Madrid en 2016, una iniciativa pionera cuyo objetivo es ayudar a las personas que van a ser intervenidas de una prótesis de rodilla o cadera para afrontar mejor la cirugía, 1.200 pacientes operados, o sus familiares, han asegurado que con esta estrategia pedagógica “consiguieron disminuir la ansiedad ante el dolor y su miedo a la anestesia”

Dibujo de un paciente operado en la rodilla que se ayuda de dos bastones para caminar

Cada año se colocan solo en España más de 55.000 prótesis de rodilla y 30.000 prótesis de cadera. En Clínica CEMTRO, hospital quirúrgico y traumatológico, se realizan alrededor de 1.000 recambios protésicos al año, cada vez más a personas más jóvenes.

Según un estudio publicado por la revista especializada Clinical Gerontologist, “hasta el 20% de los pacientes operados de prótesis de cadera experimentan miedo excesivo a realizar sus actividades rutinarias incluso un año después de la cirugía, lo que puede llevarles a un retraimiento social”.

Con el fin de resolver dudas antes de la operación y reducir al máximo cualquier miedo o incertidumbre, nació la Escuela de Prótesis, proyecto dirigido también a los familiares, que en muchos casos son quienes se encargan de los cuidados posquirúrgicos.

Pacientes y familiares explican en las encuestas que “lo que más les preocupaba era cómo debían caminar con las muletas, vestirse, subir o bajar escaleras… es decir, volver a la vida cotidiana. Y lo que más les importaba era que la cirugía les quitase el dolor que sufren en las articulaciones. Lo que más les asustaba es la anestesia”, destaca la enfermera Ana Belén Abenoja, coordinadora del proyecto.

Abenoja señala, además, que muchas veces han sido cuestiones sencillas relacionadas con la organización de la intervención quirúrgica el objeto de preocupación de los pacientes y sus familias:

“Les preocupa mucho más todo lo que tiene que ver con la logística, todo lo que rodea a la cirugía. Desde las cosas que tienen que traer al hospital el día de la intervención hasta conocer cómo es el quirófano”.

VÍDEO “5 mitos sobre la prótesis de cadera”

En la Escuela se les explica qué es una prótesis, se les da recomendaciones prequirúrgicas para realizar en el domicilio, información sobre todo el proceso quirúrgico así como recomendaciones prácticas para volver a su vida cotidiana.

“En la Escuela les enseñamos las prótesis y pueden tocarlas y cogerlas, hecho que a algunos les sorprende ya que no se imaginaban cómo podían ser. A cada sesión acude un paciente que ha sido operado para enseñar su estado físico y compartir su experiencia”, dice Abenoja.

“La respuesta siempre ha sido muy reconfortante -continúa la enfermera-. Los pacientes agradecen muchísimo tener esa información sobre el operatorio y posoperatorio, que es a lo que más miedo tienen y lo que más les preocupa”.

De hecho, un estudio de la BMC Musculoskeletal Disorders asegura que “en las prótesis de cadera, los aspectos psicosociales (ansiedad, apoyo familiar,etc) pueden ser responsables de hasta un 30% de la mejoría tras la prótesis”.

Por este motivo, la coordinadora de la Escuela de Prótesis insiste en la importancia de transmitir la necesidad de tener una actitud positiva ante la cirugía y hacia la recuperación.

“Si una persona no está mentalizada para recuperarse, al final no se recupera. Tampoco hay que sobrepasarse en valentía; hay que tenerle un respeto a la cirugía y a la recuperación, evidentemente, pero sí es importante tener una actitud positiva”.

Y pone un ejemplo: “Si has corrido una maratón y te pones una prótesis, puedes volver a correr una maratón. Pero si nunca has corrido una maratón, no por ponerte una prótesis la vas a correr, aunque sí vas a recuperar la calidad de vida que tenías antes”, concluye Abenoja.

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